Komal Dadlani: revolucionando el aprendizaje de ciencias

El aprendizaje de ciencias en los colegios de Latinoamérica y otras regiones del mundo se ve frenado, principalmente, por la falta de recursos y equipamiento. Las cifras son contundentes: sólo un 88% de los colegios latinoamericanos cuentan con laboratorios. Tratando de hacer frente a este complejo problema, Komal Dadlani junto a un equipo de bioquímicos […]